Día 4

¡Buenas tardes!

La clase de hoy ha consistido en cómo podemos utilizar las redes sociales en la que puedo guardar fotos como puede ser Drive o Dropbox. También cómo podemos buscar fotos.

Red social de fotos: Flickr es una red social de fotos  de fotos donde la gente sube fotos que le gustan y las puedes buscar por licencia (suele ser sin licencia). Las fotos que pones aquí pueden ser públicas o privadas.

Las ventajas de este programa son las siguientes

• -          Mi carrete en la que subo una foto con el móvil y se sincroniza con el programa
• 
  
• -          Puedo buscar fotos y elegir el tipo de licencia. Además las puedo utilizar para publicarlas en mi carpeta.Se trata de un buscador de fotos.

Luego tenemos Pixlr que es igual que la anterior pero  no hace falta instalarla, es sencilla de utilizar y además tiene un editor de imagen.

Este programa lo utilizaríamos de la siguiente manera. Ponemos la imagen, vamos viendo las herramientas que ponemos utilizar si queremos cambiar el tamaño de la imagen o cualquier cosa, tenemos ver ir a tamaño de la imagen, puedo cambiar cosas igual que Paint.

Estas cosas son necesarias antes de hacer un cartel, para la escuela infantil que creamos la semana pasada.

Nuestro mural es este /es.padlet.com/criistiimuna93/Thelittlehands

Y la revista que hicimos la semana pasada es esta  (pulsar AQUÍ)

Después de realizar nuestro mural de presentación tenemos que hacer nuestra campaña de presentación, con un mínimo de 8 fotografías (pueden ser libres de derechos o fotos)

Phrase: se trata de una aplicación para poner en la foto bocadillos.

Con estas aplicaciones hemos podido hacer la actividad de hoy. El resultado final lo hemos hecho con photopeach.

Nuestro proyecto ha consistido en la realización de una campaña para la reutilización de productos. Aquí podéis ver el resultado 

Muchas gracias

Y HASTA LA PRÓXIMA SEMANA 

Día 3

La clase de hoy hemos comenzado con la explicación del ejercicio de hoy, que es la constitución de una escuela por grupos y cómo podemos hacer un mural para esa escuela imaginaria.

Un mural online, puedo meter videos, audios, etc es digital. Es decir, el mural está vivo. Le cambia a todo el mundo que lo tenga los cambios son para todos, siempre está activo. Para la realización de este mural tenemos:
 Metta: usa contenido web para hacer videos
 Prezi: puede servir a modo de presentación de power pint
 Photopeach: también sirve para crear presentaciones con audio, videos, ect
 Slideshare: aquí podremos dejar nuestras presentaciones, como youtube
 Issuu y Calaméo para crear revistas online

 En el mural de presentación tiene que tener licencias, ya que, todo lo que está en internet tiene permiso para hacer o no hacer cosas.
 Hay una serie de iconos que tenemos que conocer, por ejemplo:
  Una con un hombrecillo: lo podemos utilizar pero poniendo de donde lo has sacado
  Con un euro: se puede utilizar si no vas a sacar beneficio económico.
  El símbolo igual: se puede utilizar sin cambiar
  Y luego una c al revés: siempre tiene que tenerla misma licencia al ser derivadas. Entre estas, se van combinando unas de otras.

Cuando vamos a sacar una foto de internet, en google tenemos la opción buscar por licencia, y allí podemos ver si podemos o no utilizar la foto. Y no solo eso, si no por criterios también.

Después de esta explicación nos registramos en Padlet, para la creación de ese mural para nuestra escuela imaginaria. Con el muro que vamos a hacer lo vamos a subir como actividad y en este blog. Mi muro es este (para verlo pincha AQUÍ ) aunque se puede ver más fácilmente en la anterior entrada. Después de esto hemos comenzado la siguiente actividad.

Vamos a aprender a usar Calaméo aquí vamos a escribir como en Word pero con una revista. Cuando termino me va a dar una URL, PDF, o para incrustarlo en el blog. La diferencia con Padlet es que este se ve de un golpe de vista el Calaméo es para meter más información, es más elaborado. Al igual issu, por ello vamos a probar los 2.

Con Photopeach vamos a descargar imágenes o que ya tengo. Y ahora nos permite poner fotos con música en poco tiempo. Primero elijo las fotos, las coloco en orden, le podemos poner título y ahora simplemente le busco una canción, y…. ya está. Además de esto podemos ponerle texto a cada una de las imágenes.

Después de ver todo esto, hemos hecho la actividad de hoy que consiste en la creación de una escuela con estos recursos vistos hoy.

Mi muro profesional

Aquí os dejo para que veáis mi muro de presentación.Espero que os guste :D

Created with Padlet

Día 2

El día de hoy en clase, ha constado de 2 partes:

• La primera que ha sido el aprendizaje de utilización de una web y un blog. 
• La segunda que ha sido la realización de un ejercicio grupal para la consolidación de los conocimientos que tenemos sobre las TIC en la educación. El ejercicio ha sido el siguiente:

1.   Explica para qué puede servir esta página. Encuentra algún evento relevante o interesante para ti como profesional de la educación. http://cent.uji.es/octeto/

Esta página sirve para encontrar archivos, noticias o links relacionados con las nuevas tecnologías en la educación.

El artúclo “Las políticas educativas TIC en España tras "Escuela 2.0" nos ha parecido interesante ya que cuenta cómo es la situación actual de las políticas en educativas, destinadas a la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula.

Los niños cada vez son más precoces a la hora de aprender, y el medio influye ante tal hecho.

2.   Responde a estas dos preguntas: ¿En qué se diferencia una Wikipedia de una Enciclopedia? ¿Qué ventajas y desventajas encuentras a cada una? Compara:http://www.kalipedia.com/ (de la editorial Santillana) con: http://es.wikipedia.org/wiki/Portada (libre) 

En la enciclopedia tienes los conceptos redactados por uno o varios autores documentados, lo  han publicado  y no se puede editar. Por ese motivo, suelen tener licencias (copyright) y suelen ser educativas.

En cambio, en la Wikipedia, puede editar cualquier persona, estando o no documentada sobre el concepto.

La ventaja que supone una enciclopedia, es que los datos están contrastados y son datos reales, en el caso de la Wikipedia, los datos pueden ser no reales.

El problema que encontramos, es que para adquirir a la información de la enciclopedia, tienes que suscribirte y abonar unas cuotas para poder acceder a toda la información.

3. Encuentra en esta página: http://www.ite.educacion.es/es/recursos y en esta otra: http://ineverycrea.net/ algún recurso útil para tu profesión docente y pega el enlace encontrado.

En la primera página hemos encontrado el link: http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/5-herramientas-tic-para-disfrutar-la-magia-de-conv/4f70d625-1c48-43ff-a738-85333c5337d5

 Y en la segunda: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Hemos elegido estas dos, para que vaya un poco en relación. Ya que  los cuentos son una de las herramientas más útiles en la educación infantil, optamos por una web donde nos facilitan herramientas para convertir PDF en libros animados.

Y con la página del banco de imágenes, podemos seleccionar las imágenes que vamos a utilizar en nuestros libros animados.

4. Busca la revista de investigación gratuita "Revista de Educación" (del MECD) y suscríbete. Responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál de los artículos del último número crees que podría serte de utilidad y por tanto te leerías? Escribe por favor el título de dicho artículo: http://www.educacion.gob.es/revista-de-educacion/suscripciones.html

El artículo “Escolarización temprana, trimestre de nacimiento y rendimiento educativo en primaria.”

Le leeríamos, porque aporta información sobre los beneficios al cursar la educación infantil y empezar con la actividad en edades tempranas para su mejor rendimiento en áreas como la lengua y las matemáticas.

Las desigualdades ante la diferencia en las fechas de nacimiento, ya que esto es algo que continua durante toda la escolaridad.

5. Responde a estas preguntas: ¿A quién crees que van dirigidos estos portales? ¿Qué parte o partes te han interesado más? ¿Por qué?http://www.smconectados.com/ y http://www.educared.net

Estos portales van destinados a profesores. En el portal de educared, pueden acceder profesores y estudiantes.

En la web de “sm”, la parte que más nos ha gustado, es la cantidad de recursos que puedes encontrar para diferentes áreas de la educación. Hemos investigado en la parte de Infantil y visto los libros, y las opciones que te permiten seleccionar. Desde esta web, puedes pedir el libro, ver la programación del aula, proyecto curricular… y diversidad de recursos distintos que te puedes descargar.

En el portal de “educared”, todo es interesante. En su totalidad, son noticias, actualidad sobre la educación y tecnología aplicada a la educación.

Una de las partes que más interesantes nos ha parecido es la de “arte y cultura digital”, tiene una gran variedad de recursos, ver colecciones, conferencias, exposiciones donde acudir adultos y niños…

6. De entre las siguientes Web, encuentra algún recurso útil para la asignatura de TIC. Pega el link a tu archivo de texto:

·         http://www.ite.educacion.es/

·         http://tecnologiaedu.us.es/

·         http://www.educa2.madrid.org/web/coordinadores-tic/tutoriales-tic

http://www.educa.madrid.org/web/colegio1/Coordinadores_TIC/HotPotatoes/05-HotPotatoes-v3.htm

Es un recurso muy interesante, ya que nos permite crear actividades interactivas, y a los niños les encantan los juegos. Aprender jugando facilita la adquisición de conocimientos, y así su fácil memorización al verlo en el juego.

7. Lee los siguientes dos documentos:

- Uso de las TIC en un Centro Escolar 

- Uso problemático de las TIC (solamente las conclusiones del análisis documental de la página 67) Redacta tus propias conclusiones a modo de frases cortas.

“Uso de las TIC en un Centro Escolar”

El uso de las Tic debe influir a todos los niveles.  Pero es necesario, que los profesores conozcan el uso de ellas, para poder impartirlas. El equipo de profesores, debe aceptar el uso de las tic, para que los alumnos perciban este método de enseñanza como un hábito. Con esto se conseguiría una forma de actuar, totalmente diferente.

Los alumnos, deben ser parte de la elección de qué tics vamos a utilizar en el aula. Ellos utilizan algunas herramientas tecnológicas, por eso, nos interesa su opinión.

 El uso de tic, es motivadora, y se adapta a todos los ritmos y niveles de trabajo.

“Uso problemático de las TIC”

No se puede confirmar la adicción de internet como enfermedad, debido a que los casos que

llegan a consulta son escasos

Hay una escala de actuaciones cuando el individuo no dispone de Internet.

Hasta que no se muestre científicamente no puede descartar que exista o no.

Ventajas de utilizar un blog

Después de ver un montón de vídeos sobre como hacer una web, como hacerla etc me he dado cuenta de las principales ventajas que tiene el tener un blog para poder poner tus apuntes o pensamientos.

La principal ventaja que tu empiezas desde 0, tu vas formando poco a poco tu blog y vas viendo que hacer o no hacer en ella. Otra ventaja es lo sencillo que es utilizar el blog, a la hora de manejarlo y de crear tu propia dirección para buscar tu web.

Después de esto he de decir que no descarto la posibilidad de hacerme una web, de hecho sigo investigando y no parare hasta conseguirlo.

Sobre mi

Hoy he estado pensando que ayer no me presente como debería,con lo cual voy a ello.

Lo primero de todo es deciros que me llamo Estefanía Martínez, aunque prefiero que me llamen Estefi, tengo 22 años y soy estudiante de magisterio infantil en la UAM. Llevo desde los 3 años bailando y creo que voy a seguir así hasta que mi cuerpo no pueda mas. De hecho ahora mismo soy profesora de danza, pero para mí es más que un trabajo es mi manera de distraerme y enseñar a otras personas una parte de mi.

Lo que más puedo querer en la vida son a mis amigos, a mi novio y por supuesto a mi familia, muchas veces no sabría que hacer sin ellos. Todos ellos son una parte esencial en mi vida, siempre me apoya en lo que hago y me "regañan" cuando me equivoco, pero para eso están para lo bueno y para lo malo, lo mejor y lo peor, tengo muchisima suerte de tenerlos

También me gusta mucho el cine siempre que puedo me escapo a ver alguna peli de estreno o veo clásicos del cine, creo que es un gran invento y me enamoro y me centro en cada historia que veo. También me gusta mucho leer pero por mi falta de tiempo no puedo dedicarle tanto tiempo como querría, pero adoro poder meterme en las historias y ser parte de la historia del libro, me parece una sensación que el cine intenta pero que un ben libro es el único que lo consigue.

No mucho más podría contaros de mi vida, la verdad que es bastante sencilla pero a la vez interesante, por ello puedo decir , que me encanta mi vida.

Bienvenidos

Comenzando con las pilas cargadas

La clase de hoy la hemos dedicado ,mayoritariamente, para hablar sobre la asignatura.

Me ha parecido una grandídisma idea que pueda ser nuestro cuaderno de trabajo, ya que aparte de todos los beneficios que te puede dar el tener un blog, me ha pie a que pueda ver con poder llevar uno, ya que llevaba tiempo queriendo tener uno.

Hoy los temas teóricos tratados en las clase han sido pocos ya que ese trata del primer día. Primer hemos visto unos vídeos de unos niños utilizando o no materiales tecnológicos,haciendo ver la importancia de la tecnología en nuestras vidas y de como se ha convertido en los más pequeños en un objeto conocido. Son unos vídeos cortos que  hacen reflexionar sobre la importancia de estas y como podríamos utilizar de mena positivas estos elementos en nuestras aulas aparte de los tradicionales hasta ahora como son el lápiz y el papel.

Aquí dejo el link para que podáis verlo : youtube.com/playlist?list=PLe-V_F6Bj4vpl038fG2W9bpLa69VLy_rA

 Otros conceptos vistos y diferenciados en la clase de hoy son el web, blog y wiki.

• WEB se trata de un conjunto de información que se encuentra en una dirección determinada en Internet
• BLOG  se trata de una pagina web, que normalmente es de carácter personal, con una estructura cronológica
• WIKI se trata de otra pagina web de con un sistema de trabajo informático que permite a los usuarios jmodificar o crear contenido de formar rápida y sencilla

Como reflexión sobre la asignatura, simplemente creo que va a ser una asignatura bastante entetenida e interesante para trabajarla,

                                                         ¡VAMOS A POR ELLO!