martes, 27 de octubre de 2015

Día 8

Buenas tardes y bienvenidos una semana más a mi blog

Al comienzo de la clase, seguimos explicando con las webs 2.0 que empezamos a explicar la semana pasada

Tenemos toondoo abrimos una página cualquiera y vemos los elementos y los podemos poner en la página arrastrándolos, y este lo podemos editar. Podemos poner tantos como queramos y después cuando lo tengamos ponemos un fondo.
En esta aplicación solo nos va a permitir pegar páginas iguales.


La actividad grupal de hoy, lo que teníamos que hacer es la construcción de un proyecto. El nuestro es el Otoño. Podrás verlo pinchando AQUÍ que es el enlace directo a nuestro proyecto en la web.
Se trata de un proyecto que nos ha llevado muchas horas de trabajo e ilusión . 
Espero que lo disfruteis


¡¡LA SEMANA QUE VIENE MÁS Y MEJOR!!!

martes, 20 de octubre de 2015

DÍA 7

¡BUENAS TARDES!

La clase de hoy va a consistir en la entrega del siguiente proyecto. El tercer proyecto está relacionado con las webs 2.0, tenemos 10 herramientas. El profesor ha utilizado un simulador de voz en el que sale un muñeco que hace que habla por ti. La web 1.0 es la web de toda la vida, el 2.0 no tiene otro sistema de programación si no es una etiqueta que se le pone a ciertas cosas, pero en realidad todo es una web.

¿A que podemos llamar herramientas 2.0? ya no solo vemos cosas con las 1.0, si no hacer cosas, con lo cual la primera características es que no solo la gente ve cosas si no que puede hacer sus propios materiales. La mayoría de la gente podía hacer contenidos, pero tenía que tener una serie de programas en mi ordenador para hacer la página web.
La segunda característica entonces que las herramientas para hacer cosas en internet no necesito instalarme nada.
¿Cuál sería el documento 2.0 de Office? Google Drive porque puedo escribir cosas y dejarlos en la web. Antes la gente para hacer un blog había que ser un experto en informática y ahora se puede hacer cosas, a eso se le llama democratizar la red, eso lo que quiero decir que cualquiera pueda hacer un blog o web. Por lo tanto es la tercera característica.
Y como cuarta característica es que los programas son legales, esto parece una tontería pero tenemos formateado la mayoría de las cosas, y además casi siempre van a ser gratis.
El correo Gmail , Hotmail se considera una web 2.0

Tenemos que intentar manejarnos nosotros sin ayuda ya que estos tipos de programas podemos hacerlos sin ningún tipo de ayudar profesional.
Como herramienta de animación tenemos como ejemplo Powtoon que nos permite crear animaciones didácticas en muy poco tiempo y de forma sencilla y después luego compartirlas.

Prezi lo podemos utilizar para crear animaciones de forma didáctica
Zooburts sirve para crear cuentos 2.0, incorporando fotos. Nos permite animar los cuentos, nos permite crear una realidad aumentada. Presenta la información de forma lineal
Infogram sirva para hacer infografías, que son explicación en imagines, una especie de mural.
 Y más herramientas que podemos verlo AQUÍ

Con voki hemos hecho el avatar de la anterior publicación, un avatar que nos sirve como herramienta tecnológica para clase.

Después lo que hicimos fue un cuento individual. El mio lo podrías ver dano clip AQUÍ

¡NOS VEMOS LA PRÓXIMA SEMANA CON MÁS COSAS!

Creación de animación Voki

Esta animación la utilizaríamos en clase, en este caso, para contar una poesía. ">

martes, 13 de octubre de 2015

Día 6

Buenas tardes!
Vamos a seguir trabajando en nuestro proyecto de escuela.
El programa que vamos a ver hoy es el befunky con el que podemos editar foto, hacer cabeceras, etc por lo tanto con esta página vamos a realizar nuestra cabecera de nuestro proyecto. Nos dan plantillas que podemos utilizar como ideas que podemos utilizar y editarlas. Podemos sustituir las fotos o editarla porque nos gusta.

Cada alumno del grupo tenemos que diseñar una cabecera distinta de la escuela infantil que hemos creados por grupos. La mía es esta. 



La segunda actividad es sobre recursos de educación infantil, y la propuesta es que diseñamos una actividad por grupo para nuestra escuela, mezclando los recursos dados por el profesor y hacer una mezcla con los propios y subirlo a nuestra web.

Nuestra actividad la podrás ver en nuestra página web (el enlace está en la entrada anterior)

Nos vemos la semana que viene con nuevas actividades


¡¡¡NOS VEMOS!!!

martes, 6 de octubre de 2015

Día 5

Buenas tardes!

La clase de hoy ha consistido en hacer una estructura web: recursos educativos, elementos de comunicación
Para ser un buen profesor de infantil debemos tener al menos 4 redes sociales como pueden ser Pinterest (recursos), twitter (noticias), Youtube e Linkedin (para un  perfil más profesional)

PINTEREST  sitio donde yo guardo mis tableros por recursos, ya que sirve para buscar recursos y guardarlos. Para incorporar cosas nuevas lo guardo en aquí.
Como por ejemplo o puedo seguir: recursos educación infantil, tic educativo, redes sociales, etc.
Se pueden poner video, links, fotos, canciones etc.

La actividad de hoy es generar distintos tableros en el que pongo un título y voy organizando mis recursos. También hemos metido una página web en nuestro pintarest
Pinterest es mucho más de infantil que de primaria. Hay muchos recursos de manualidades, lectura, etc que nos puede ayudar como futuros docentes.
Mi tablero es el siguiente VER 
Para que sea más fácil de ver, en el lateral he puesto el botón de Pinterest.



La segunda parte ha sido grupal, y consiste que con el proyecto de la escuela infantil hacer una página web en grupo. Va a ser el marco donde vamos a colocar lo que hagamos de aquí a fin de curso.

La web que hemos creado es la siguiente VER


Hemos quedado muy contentas con el resultado de nuestra web, ya que hemos metido todo lo que os interesante para que los "Papás" puedan ver nuestro proyecto de escuela de una manera más estructurada.

Nos vemos la próxima semana con las próximas actividades hechas en clase.




¡HASTA LA PRÓXIMA SEMANA!